Sylvie Fortin est professeure au Département de danse de l’Université du Québec à Montréal. Ses champs de recherche comprennent les approches critiques et socioculturelles du corps, l’éducation somatique auprès de clientèles diverses et la promotion de la santé en art de la scène. Elle s’intéresse aux méthodologies de recherche-création, aux méthodologies de recherche post-positiviste en art, et à la recherche-action avec des groupes de femmes atteintes de maladies chroniques.  Elle co-dirige présentement une étude sur le développement et l’évaluation de la compétence à créer en art.

> Vers une délimitation de la recherche-création